Mi hija cumplió 6 años. Realmente quería una fiesta de princesas. Y traté de hacer realidad su sueño.

Dónde y cómo:
Lugar: el césped cerca de la casa (en la ciudad) - el jardín real.
Colocamos colchas en el claro, se arrojan almohadas sobre ellas de acuerdo con la cantidad de invitados (ver 1 foto).
Colgamos globos y banderas en los árboles (nos hicimos nosotros mismos solo con papel de colores, papel de aluminio, pegatinas con princesas, se unieron con una grapadora a la trenza) (ver 2 fotos)
Debajo de un árbol hay un trono: una silla con una lona (cortina) encima, atada alrededor del árbol más alto a lo largo del tronco (ver 3 fotos).
Junto a las colchas hay una pequeña mesa para niños con golosinas y bebidas en bandejas.
Una grabadora con canciones sobre princesas ...

Los niños reciben con anticipación invitaciones a la fiesta de los príncipes y princesas.
Los hice para imprimir, solo en el primer lado estaba una fotografía de mi hija, y en el segundo, se ingresaron nuestros datos (fecha, dirección, hora).

Para un regalo para los niños, preparé la siguiente tabla:
1. Jugos
2. Brochetas de frutas (trozos de fruta) en brochetas.
3. Brochetas dulces (trozos de malvavisco y mermelada) en brochetas.
4. Brochetas de carne y verduras (rodajas de polandvitsa, salchicha, queso, tomates, pepinos, hogaza) en brochetas.
Servicio:
1. Brochetas con corazones
2. Tazas multicolores
3. Pajitas alegres
4. Hermosas servilletas
5. Varios recipientes bajos de plástico transparente para "kebabs", colocados sobre una bandeja.
5. Bandeja para vasos.
6. Las bandejas de la mesa estaban cubiertas con toallas de todos los animales voladores ...

Lamentablemente no hay una buena foto con una mesa ...

Grabé la música en el disco.
Aquí están las canciones sobre princesas o relacionadas que encontré:

Los niños también bailaron estas canciones en la prueba competitiva.

Guión:
Invitó a los niños a tomar pruebas para comprobar si son dignos del título de princesas (y príncipes).
1. La primera prueba: para la agudeza.
2. Destreza.
3. Conocimiento de las reglas de etiqueta.
4. Sensibilidad.
5. Capacidad para bailar.
6. La capacidad de divertirse.
7. La capacidad de mostrarse.

Ahora más detalles sobre cada prueba.
Para ser ingenioso: adivinar acertijos y luego ayudarme a contar la historia de la princesita.
Se han encontrado acertijos y poemas en Internet. Desafortunadamente, desconozco la autoría. PERO expreso mi más profundo agradecimiento a los autores.
Entonces, los acertijos:
1. La piel es blanca como la nieve,
Las esponjas son como corales.
Que ella es mas linda que todos
Dijo el espejo.
Ella ayudó a los gnomos en la casa,
Pero la bruja se enteró
Di una manzana con veneno,
Y la princesa murió.
Solo el beso de un príncipe
Él la devolvió a la vida. (Blanco como la nieve)
2. El palacio se encuentra entre los desiertos,
El sultán se sienta allí en el trono.
Y su hija es una belleza
A todos los temas les gusta mucho.
Le pidieron las manos al sultán
Príncipes y visires ricos.
Pero di mi amor
Ella es un simple pobre.
Y ella es feliz solo con él,
Una princesa llamada ... (Jasmine)
3. Hija del rey de los mares Triton
No se sienta en casa, se aburre.
Solo a ella en el fondo del mar
Cada rincón es familiar.
Adivina rapido
¿Cómo se llama la princesa? ... (Ariel)
4. En un bosque denso, en una choza
Nuestra princesa creció.
Sus tres hadas se escondieron
De una terrible bruja.
Y aqui en el bosque tu destino
Una vez que me encontré
Aunque un sueño mágico para conciliar el sueño
Debería haber sido el primero.
Pero el beso de su amor
Se despierta de nuevo, sin disputa.
Y encontrara su amor
Belleza ... (Aurora)
5. Ella no se sentó en casa,
Quería conocer el mundo.
Y que puedo hacer mucho
Probarte a ti mismo.
Y en lugar de papi ir a la guerra
Ella partió.
Y con ella un dragón y un grillo -
Amigos fieles.
No me asusté, no me rendí
Pasé por el problema de una tormenta.
Encontré amistad y amor
Valiente ... (Mulan)
6. En el pueblo vivió un poco
Y esperé la aventura
Leo mucho.
Y luego una noche
Padre se apresuró a salvar
Y terminó en el castillo.
Pero un monstruo terrible
Ella no estaba asustada.
Allí encontré muchos amigos.
¿Lo has adivinado? Esto es ... (Belle)
7. Ella no le tiene miedo al trabajo,
Hermosa y muy dulce.
Todo el tiempo en trabajos y preocupaciones
Mi madrastra fue rencorosa.
Pero el hada madrina una vez
La ayudé a llegar al baile.
Allí conoció al príncipe
Y perdió su zapato allí.
Pero con este zapato
Nuestra belleza fue encontrada. (Cenicienta)

Princesa Historia:
Pequeña princesa

Cansado de ser Alenka
Solo una niña.
Lo quiero por interés
Ella tiene un día para quedarse ...

Que es lindo ser princesa
Todos entienden.
Y bajo el rey-padre
Vivir no en la casa - en ...

¡No hay pasillos en el palacio!
Habrá más si no es suficiente.
Cada habitacion tiene
Para una princesa, suave ...

Ella necesita sentarse en el trono
Para repartir premios
Para que te enamores de la princesa
Los más valientes del mundo ...

Hay muchos caballeros en el mundo.
Y la princesa delicada
Dice: "¡La fiesta ha terminado!
Anunciado ... "

Mensajeros de noticias sobre el torneo
Aplastado hasta el final
Para que llegue el príncipe de la armadura
Sobre el espumoso ...

El caballo galopa más rápido que el viento.
Y herraduras para la buena suerte
Impreso en el polvo
En algún lugar del borde ...

Para que la tierra no se convierta en reposo,
Necesitamos reunir valor
Mi buena gloria
Demuestre honestamente ...

La pelea terminó en victoria
Vaska caníbal malvado.
Se sentó en el trono con los pies,
Extendió su mano a ...

Pero dale la corona al villano
¡Mala idea!
Invitado a conocer por una razón
Para el torneo ...

El héroe peleará con todos
Por la fama o por una pelea.
No tuvo tiempo para salvar a todos.
Voló allí mismo ...

Todos los dragones secuestran
En vano no visitan princesas.
La ventana del palacio está abierta.
No salvó a la princesa ...

El séquito estaba muy asustado,
Llorando, me escapé
Y el dragón lleva a la princesa
Para los hechizados ...

Allí, detrás del bosque, hay un agujero.
Es hora de hacer reparaciones en él.
Pegar papel tapiz nuevo
Hay prisioneros ...

Para verdaderos héroes
Ningún elogio de princesa es más dulce.
Pero la princesa de la jarra
Lo llamé por accidente ...

El genio cumple deseos
Y ahuyenta a los dragones.
El dragón se escapó, ay,
Sin cola y ...

La cabeza puede llegar a
¿De qué otra manera puede ayudarla el genio?
Para volver del fin del mundo
Realmente necesitamos ...

Aquí están enganchados al carruaje.
Una bandada de caballos alados.
Que no miren desde lo alto
A la princesa ...

Las nubes se han juntado
La nube se convirtió en tormenta.
Los caballos se volvieron, porque
Necesitamos una nube ...

No era posible volar.
Y la princesa bajó las escaleras
En exactamente un minuto
Con un paraguas como con ...

¡Se inventó el paracaídas!
Y la princesa fue raptada
A una casa muy pequeña
Siete trabajadores ...

Los gnomos buscan tesoros en las profundidades.
Pero la princesa necesita irse a casa
A un palacio cubierto de oro.
El rey la está esperando- ...

¡Sí, el rey padre está alarmado!
Bloqueado todas las carreteras
Bajó la bandera del dolor.
Todos serán salvados por los grandes ...

El mago sobre la copa conjura
Y sopla fuerte para el té.
Dice: "Estaba cautivada
Verde malvado ... "

El cocodrilo fue capturado de inmediato,
Está llorando en la prisión subterránea.
Debe haber este grito mañana
Detente con un hacha ...

El verdugo ya ha sido llamado
Al cocodrilo se le dio la palabra.
El reptil sediento de sangre juró,
Que en nada ...

Inocencia de cocodrilo
Al unísono, los espíritus malignos confirmaron,
Habiendo dicho eso más allá del montículo,
Vimos a la princesa con ...

El lobo era buscado
Me encontraron y me golpearon.
Pero en ninguna parte está la princesa
Después de todo, se resfrió y ...

El perro Bug tomó el rastro
Super detective autodidacta.
Olí mucho tiempo y ahora
El sendero conducía al subterráneo ...

El curso conduce a una torre alta,
En la torre de esa intimidad hogareña.
Mantiene las luminarias contando allí
Real ...

El astrónomo no se abrió
Le confesé al súper detective,
Que la princesa estuvo aqui
Té con tartas de queso ...

Pero beber té no es un delito.
Y la princesa, habiendo comido la mermelada,
Te dije que te enamoraras
Quiere estar en un fabuloso ...

El príncipe apareció de inmediato.
Llamó a la princesa
Y la llamé de nuevo
Camina con él hacia el patio.

La segunda prueba.
Destreza.
Se coloca un taburete en medio del claro. Se selecciona una niña. Ella será una bella durmiente. Y un invitado más que hará de guardia. La bella durmiente se sienta en un taburete. El guardia camina junto a ella, sin permitir que los demás participantes del juego se le acerquen. El resto de invitados deben despertar a la princesa tocándola. Cuando esto sucede, el despertador se sienta en el lugar de la bella durmiente, la bella se convierte en guardia. El juego continúa hasta que todos los niños hayan desempeñado ambos roles.

Tercera prueba.
Conocimiento de las reglas de etiqueta.
Los niños deben responder las preguntas del cuestionario.
También encontré el cuestionario en Internet.
Concurso de pruebas "Todo de acuerdo con la etiqueta" (Concurso de pruebas de etiqueta)
Incluso los reyes y las reinas necesitan saber la etiqueta. La forma más fácil de memorizar las reglas es a través de cuestionarios. Haga preguntas a los participantes, déjeles que intenten adivinar cuál es la respuesta correcta.
1. ¿Cuántos minutos antes del inicio de las vacaciones debería venir a visitarnos? (En 5-10 minutos)
2. Si llega tarde, ¿debería explicar el motivo del retraso? (Sí).
3. Si le dijeron: "Estimados invitados, siéntanse como en casa", ¿significa esto que pueden caminar por todo el apartamento, ir a la cocina, al dormitorio, etc.? (No. Esto es una falta de tacto).
4. Puede sentarse a la mesa festiva después de invitar a los anfitriones, el anfitrión mismo sienta a los invitados. Quien sabe como (Chica, chico - alternando; no puedes sentar a los recién casados).
5. Te invitaron a la mesa, ¿cómo debes sentarte correctamente? (Recto, no tenso, apoyado ligeramente en el respaldo de una silla, con las manos en las rodillas o apoyabrazos antes de comer, no apoye los codos en la mesa mientras come).
6. Si usted es el anfitrión, ¿de qué lado servirá segundos platos calientes? (A la derecha).
7. Y si es necesario que los invitados tomen algo del plato común, ¿de qué lado se debe traer para que el invitado se sienta cómodo? (Desde el lado izquierdo).
8. ¿Qué tipo de alimentos se pueden manipular? (Pan, bizcochos, pasteles, frutas enteras, tomates enteros, pepinos, así como azúcar refinada, si no se sirven pinzas).
9. ¿Qué alimentos puede comer solo con un tenedor? (Alimentos blandos: huevos revueltos, chuletas, huevos revueltos, papilla, cazuela).
10. ¿Cuál es la forma correcta de comer pan? (Romper una rodaja en trozos pequeños, con los dedos de la mano izquierda).
11. Si se interrumpe una comida, ¿cómo se colocan los cubiertos? (Hasta el borde del plato).
12. Si la comida está terminada, ¿cómo se colocan los cubiertos? (Los dispositivos se colocan en una placa paralela entre sí).
13. ¿Cómo usar una cuchara correctamente? (Mientras se come, la cuchara se sostiene paralela a los labios, ligeramente girada hacia sí misma con la parte puntiaguda; con la cuchara, recogen la comida de ellos mismos).
14. Si le sirven chuletas calientes, ¿las cortará todas a la vez o las cortará una pieza a la vez? (Una pieza a la vez).
15. ¿Qué aparatos se utilizan para comer bizcochos y bollería? (Con cucharas).
¿Qué debe hacer una chica si dos caballeros la invitan a bailar a la vez?
1) acepta medio baile con todos
2) pídele consejo a tu mamá
3) rechazar ambos con el pretexto de la fatiga
Respuesta: rechazar ambos con el pretexto de la fatiga (pero en ningún caso referirse a un dolor de cabeza, esto es mala educación).
¿Cuando en un baile una chica no puede permitir que un joven se toque a sí misma?
1) si lleva sombrero
2) si no lleva guantes
3) si no está vestido a la última moda
Respuesta: si no lleva guantes.
¿Qué debe hacer un hombre si conoce a una chica que conoce en la calle?
1) saluda y sigue con tus asuntos
2) deténgase y diga cumplidos
3) camina junto a él por un rato, manteniendo la conversación
Respuesta: camine junto a él por un rato, manteniendo la conversación.
¿Qué no se le permite hacer a una persona si está en la casa por primera vez?
1) párate de espaldas a la chimenea
2) únete a la conversación
3) ve al centro de la habitación
Respuesta: párese de espaldas a la chimenea (desde el respeto de la gente tradicional por la estufa, el hogar).
Si el invitado por alguna razón se fue sin despedirse, ¿qué debería hacer?
1) al día siguiente escribe una carta con explicaciones
2) venga con explicaciones en persona en dos días
3) después de tres días, invite a los anfitriones a devolver una visita
Respuesta: en dos días, llame con explicaciones en persona.

La cuarta prueba.
Sensibilidad.
Princesa en el guisante.
Se coloca una bufanda en el taburete. Hay de 2 a 5 elementos pequeños debajo. Los niños se turnan para sentarse en una silla y tratar de calcular cuántos objetos están sentados. Naturalmente, el número de elementos cambia para cada uno.

Quinta prueba.
La habilidad de bailar.
Es simple. Los niños bailan juntos o por separado con la música. Puede limitarlos a algún tipo de marco, o puede darles libertad de acción. Preferí este último.

La sexta prueba.
La capacidad de divertirse.
Princesa Nesmeyana.
Una niña se sienta en un taburete y trata de no reír. El resto, a su vez, debería hacerla reír. El juego continúa hasta que todos los niños están en el papel de la Princesa-Nesmeyana.

Séptima prueba.
La capacidad de mostrarse.
Se invitó a todos los niños a participar en la sesión de fotos. Todos tenían que mostrar cómo pueden posar. Al mismo tiempo, las fotos son hermosas. Yo mismo organicé la sesión de fotos.

Medallas para el príncipe y la princesa.
Princesa: encontrada en Internet, muchas gracias al autor.

Corona de princesa (que se encuentra en Internet)

Tomé la corona para el príncipe en Internet, gracias al autor Dusya_du (http://forum.materinstvo.ru/journal.php?user\u003d61539&st\u003d0)

Tesoro real.
Cuando los niños fueron premiados, les sugerí que buscaran el escondite del palacio. Les di la primera tarjeta en la que estaba escrito: "Mira ahí ...". Los niños corrieron allí. Ahí está la siguiente carta ... Y así sucesivamente hasta la décima carta, con la que encontraron el tesoro. Escondió el tesoro en casa, porque era más fácil idear lugares para las tarjetas y el propio caché (buzón, lavadora, zapatero, nevera, estantería con muñecos ...). Debajo de la cama de la hija, los niños encontraron un tesoro - una caja que estaba llena hasta el tope con objetos de valor (un huevo de chocolate para cada uno, dulces - pulseras, insignias, chocolates en euros, monedas de chocolate ...). El tesoro se dividió honestamente entre todos los participantes de la operación.
Adjunto un archivo, que ofrece una variante de una caja para un tesoro (que se encuentra en Internet), imprimo el patrón y luego lo pego ...

Eso es básicamente todo.
Luego los niños jugaron un poco más en el apartamento y se fueron a casa.
¡Oh, sí, por supuesto que había pastel!

Nacido en el agua, pero le tiene miedo.

No soy comido
Pero no comen mucho sin mí.

No me comen solo
Y no comen mucho sin mí.

Ama la carne y el repollo,
Tomate, sandía y tocino,
Pepino, crece muy espeso.
¿Quizás suficiente o no suficiente?

No me comen solo,
Y rara vez comen sin mí.

Por separado, no soy tan sabroso
Pero en la comida, todo el mundo lo necesita.

Bela como nieve
Negro como una pelusa
Girando como un demonio:
Date la vuelta, ella está en el bosque.

Brezo de lados blancos,
Y su nombre es ...

Gira, gorjea
Está ocupado todo el día.

Brujo de lados blancos
Y su nombre es ...

¿Qué es el pájaro de cuarenta letras?

¿Qué pájaro consta de cuarenta letras "A"?

Inquieto abigarrado, pájaro de cola larga,
El pájaro es hablador, el más hablador.
Aprendiz de lados blancos, y su nombre es ...

Motley inquieto,
Pájaro de cola larga,
Pájaro hablador
El más hablador.

Este pájaro inquieto
Un color con abedul:
Vereshunya, de lados blancos,
Y su nombre es ...

Agrietado desde la misma mañana:
- ¡Por-r-r-ra! ¡Por-r-r-ra!
¿Qué hora es?
Tanta molestia con ella
Cuando estalla ...

Parche negro,
Parche blanco,
Paseos en un abedul
Juzga de todo.

Nombra una palabra con 40 vocales.

Cuarenta - Cuarenta "" A ""

Para que ese atleta se convierta en ...
Todos podemos tomar un ejemplo.
Pero tenia mucho
Sudor dentro de las paredes del gimnasio.

El disco aparentemente está cansado.
No le dé una siesta completa.
Corrí a las gradas
Descansar un poco.

Tocas la pared
Y rebotaré
Tirar en la canasta -
Y me escabulliré.
Soy palma a palma
Estoy volando -
Quédate quieto
¡No quiero!

Baloncesto

Durante mucho tiempo caminamos por la cresta
Amigo tras amigo tres de nosotros
Fue muy dificil para ellos
Sube la colina.
De repente con un movimiento afilado
¡Coge tus rifles y dispara!
Batir los objetivos de avistamiento, -
Uno, dos, cuatro, cinco.
Y se apresuraron cuesta abajo.
¿Que es esto? ...

Estas frutas no son comestibles
Pero son enormes y cómodos.
Su otro deportista durante horas
Golpea fuertemente con los puños.

Peras de boxeo

Yo gobierno con un caballo con cuernos.
Si este caballo
No lo pondré en la valla
Caerá sin mí.

Bicicleta

Pájaro de hierro
Demolió un testículo
Testículo del nido
No lo tome sin dificultad.
Es un huevo duro
Hay un anillo en el huevo;
Te llevarás por el anillo -
Toma el huevo.

Casa de hierro,
Ni una ventana en ella
Molinos redondos
Un techo abovedado.

Bajo fuego enemigo
Los soldados están de pie con valentía.
Y si los derriban
Se levantan de nuevo.

Golpéalo más audaz con este palo
Para que el golpe fuera como de cañón,
Este palo es para hockey
Y se llama ...

Me aplaudieron con una pala
Me hicieron jorobado
Me golpearon, me golpearon
Se vertió agua helada.
Y todos rodaron después
De mi joroba en manada.

Tobogán de hielo

Aman mucho al hombre, pero golpean, golpean sin cesar.

Si cae, saltará
Si lo golpeas, no lloras.

No ofendido, pero inflado,
Lo conducen por el campo.
Y golpearán - en absoluto
No puedo seguir el ritmo de ...

Sé saltar y rodar, y si se van, volaré. Rostros riendo por todos lados: Todos están felices con la ronda ...

Soy como un paraguas, blanco y blanco,
Soy grande y muy valiente
Vuelo por el aire
Yo hago bajar a la gente de las nubes.

Volará al cielo como una golondrina,
Un pez se sumergirá en el lago.

Buzo

Asas y cuerda -
Tanya cabalga con destreza.

Cuerda saltar

Sin barba y no blanca
Cuerpo liso y sin pelo,
Pezuñas de hierro
Como cavado en la tierra
No bala, no hace ruido,
Donde lo pusieron, ahí está;
No lo mueven -
Lo saltan.

Proyectil - cabra

Dos anillos
Y dos cuerdas
Arriba y abajo,
Ahí y de vuelta.
Vuelo inconcluso
Ponte de pie, despega y gira.

Proyectil - anillos

Justo en la carretera
El caballo abrió las piernas
Sin cabeza ni cola
Como si estuviera clavado en el suelo, se puso de pie.
El caballo se detiene
Junto con el jinete.

Proyectil - caballo

Dos anillos
Y dos cuerdas
Estoy en ellos
Giro con destreza.

Anillos deportivos

La actividad educativa directa (en adelante GCD) sobre el tema "Magia en un cristal" se construye en forma de actividades de búsqueda e investigación, utilizando la tecnología TRIZ, que le permite mantener y desarrollar el interés de los niños en todo el GCD, aumenta su actividad cognitiva. , facilita el proceso de asimilación de software por parte de los niños.

Descargar:

Avance:

Institución de educación preescolar municipal "Jardín de infantes No. 5" Cuento de hadas "

G. Rtischevo, región de Saratov

Desarrollo metódico

Clase magistral GCD

con niños mayores en edad preescolar

(usando tecnología TRIZ)

"Magia en un cristal"

Área "Desarrollo cognitivo"

2014

Anotación:

La actividad educativa directa (en adelante GCD) sobre el tema "Magia en un cristal" se construye en forma de actividades de búsqueda e investigación, utilizando la tecnología TRIZ, que le permite mantener y desarrollar el interés de los niños en todo el GCD, aumenta su actividad cognitiva. , facilita el proceso de asimilación de software por parte de los niños.

La edad preescolar es única, porque a medida que se forma un niño, así será su vida. Por eso es importante no perderse este período para dar rienda suelta al potencial creativo de cada niño. Las mentes de los niños no se limitan a las "experiencias profundas de la vida" y las ideas tradicionales sobre cómo deberían ser las cosas. Esto les permite inventar, ser espontáneos e impredecibles, darse cuenta de cosas a las que no hemos prestado atención durante mucho tiempo. La práctica ha demostrado que con la ayuda de las formas tradicionales de trabajo, este problema no se puede resolver por completo. Hoy en día esto hace posible la tecnología TRIZ - la teoría de la resolución de problemas inventiva Adaptada a la edad preescolar TRIZ - la tecnología le permite educar y educar a un niño bajo el lema "Creatividad en todo".

En mi trabajo utilizo uno de los métodos de la tecnología TRIZ: resolver problemas fabulosos. Este método consiste en el hecho de que los objetos familiares comienzan a poseer propiedades inusuales e incluyen diferentes tipos de actividades de los niños: juego, habla, dibujo, modelado, aplicación, construcción. Niños en un problema, un estado de búsqueda, estimula los procesos de pensamiento. imagínense a nosotros mismos como magos y podemos ver la lluvia multicolor o mirar a través de un cristal multicolor. Nos volvemos reales
investigadores de la naturaleza, si tenemos lupas en la mano, este tipo de comunicación con la naturaleza, viva e inanimada, ayuda al niño a ver los secretos de los cambios, las transformaciones. Los niños llegan a la conclusión independiente de que todo lo que se mueve a nuestro alrededor está cambiando, como alguien o algo similar. Estos descubrimientos liberan a los niños, les permiten aliviar el miedo a lo nuevo, lo desconocido.

Así, como resultado de la actividad libre, GCD con el uso de elementos TRIZ, se elimina la sensación de rigidez en los niños, se supera la timidez y se desarrolla gradualmente la lógica del pensamiento. El discurso y la iniciativa general de TRIZ les da a los niños la oportunidad de mostrar su individualidad, de pensar fuera de la caja. TRIZ desarrolla cualidades morales tales como la capacidad de regocijarse por el éxito de los demás, el deseo de ayudar, el deseo de encontrar una salida a una situación difícil. Por eso utilizamos la tecnología TRIZ adaptada a la edad preescolar en GCD y en actividades gratuitas.

Introducción:

Relevancia.

La infancia preescolar es una edad muy curiosa. Las interminables preguntas de los niños son prueba de ello. El tema de GCD surgió después de leer el cuento de hadas "Oro y sal" a los niños. Los chicos tienen una pregunta: ¿de dónde viene la sal? Los niños comenzaron a argumentar que la sal es diferente: gruesa y fina. Los niños estaban muy interesados \u200b\u200ben esto. Decidimos investigar la sal como mineral.

Después de todo, hay alimentos que comemos a menudo, muy a menudo, raramente o que no comemos en absoluto, ¡pero nadie puede prescindir de la sal! Todos los días comemos sal y no sabemos para qué sirve y para qué fines inusuales se puede utilizar.

El propósito y los objetivos del GCD

Propósito de GCD : ampliar y sistematizar el conocimiento de los niños sobre la sal, su uso en la vida humana, su uso en la creatividad.

Tareas educativas: ampliar las ideas de los niños sobre la sal y sus propiedades, en qué formas existe, dónde y cómo se usa.

Tareas de desarrollo: desarrollar la observación, el interés cognitivo, la capacidad de comparar, analizar, generalizar y sacar conclusiones, la imaginación creativa, la habilidad de hacer y usar sal coloreada para crear recuerdos inusuales, la percepción estética de la forma, el color, la motricidad fina de las manos.

Tareas educativas: mejorar la precisión en el trabajo, respetar las normas de seguridad, alegrar los descubrimientos adquiridos con la experiencia, respetar los recursos naturales y la salud.

Tipos de actividades infantiles en GCD

Ficción, investigación cognitiva, comunicativa, percepción de ficción, musical, motora, visual.

Integración de áreas educativas

Desarrollo cognitivo, desarrollo social y comunicativo, desarrollo del habla, desarrollo artístico y estético.

Criterios para evaluar las actividades de los niños en GCD

Aprobación del niño.

Alabado sea la diligencia, deseo de completar la tarea.

Entorno de desarrollo:

Un recipiente con agua;

Sal;

Azúcar;

Lupas por el número de niños;

Diferentes tipos de sal;

Platos

Cucharas

Botella

Material de decoración

Trabajo preliminar:

Hacer acertijos sobre la sal y el azúcar;

Conversaciones sobre el uso de la sal en medicina, cocina, cosmetología;

Aprendiendo refranes y refranes sobre la sal.

Tinción de sal

Aplique de sal de colores

Trabajo de vocabulario:

Sal marina;

Cristales de sal;

Movimiento GCD:

Educador:

¡Hola, chicos! ¡Me alegro de verte! Hoy tendremos muchas cosas interesantes. ¡Quiero que tengas éxito y tengas buen humor todo el día!

Te gusta viajar ?! Te sugiero que vayas hoy a un lugar muy interesante, donde se llevan a cabo diversos experimentos y experimentos.

¡No perdamos el tiempo, vamos! ¡Los invito a todos al círculo!

En un amplio círculo, veo

Todos mis amigos se pusieron de pie.

Vamos ahora mismo

Ahora vamos a la izquierda

Reunámonos en el centro del círculo

Y todos volveremos al lugar.

Y cerrando mis ojos por un momento

Caemos en milagros ...

Educador:

¿Dónde terminamos contigo?

Respuestas de los niños (estamos en el laboratorio).

¿Le gustaría probarse a sí mismo en el papel de científicos? (nos ponemos túnicas)
- ¡Bueno, ahora somos verdaderos científicos!

Una vez resueltos los acertijos, descubriremos con qué experimentaremos.

Acertijos sobre la sal y el azúcar:

Es blanco como la nieve espinosa. Como arena seca que fluye libremente.

Dulce, dulce como la miel La mosca a menudo bebe té con ella (azúcar)

Caí al agua y desaparecí (sal)

Por separado, no soy tan sabroso, pero todos necesitan comida (sal)

Educador:

Propongo describir las propiedades de la sal y el azúcar (las respuestas de los niños: por color, forma, olor, sabor, etc., si no lo nombran, me propongo en forma, color, etc.), para esto Necesito tu ayuda. Sé que hay sal en un plato y azúcar en el otro. ¿Como entender? Donde y que

Bien hecho, nombraste todo correctamente. Hay sal en este plato. Eliminemos ahora el azúcar, hoy ya no lo necesitaremos.

Experimentos con sal:

Mira frente a ti hay platos de sal. Realizamos experimentos con niños para descubrir las propiedades de la sal.

1) mira a través de una lupa (parece granos, cristales)

2) hagamos un viento de juguete (volar, sal a granel).

3) verter un poco de agua en un tarro de sal, ¿a dónde se fue? (ella se empapó)

4) vierte mucha agua, ¿y ahora qué? (la sal se ha disuelto).

Educador:

Chicos, tengo una pregunta para ustedes, ¿de dónde vino la sal, quién sabe?

(respuestas de los niños).

Educador:

Les contaré una historia sobre Iván, un comerciante, cómo caminaba con sus mercancías a través del mar, el océano. He visto comerciar en muchos países: troncos, tablones y madera. Luego se elevó al mar, una fuerte tormenta, arrojó el barco a una isla sin precedentes. Iván fue a explorar la tierra, pero se encontró con una gran montaña. Mira en esa montaña no arena, no piedra, sino pura sal rusa. Regresó a la orilla, ordenó a los trabajadores que cargaran el barco con sal. Ya sea largo, corto, cercano, lejano, el barco zarpó hacia la ciudad. Iván fue al rey para que le permitiera comerciar con sal a precio gratuito. Y el rey nunca oyó hablar de la sal: en todo su estado, no comieron sal. Le dice a Iván con una sonrisa: "Es solo arena blanca, no damos dinero por ella". Iván se entristeció. Una vez se le ocurrió ver cómo se preparaba la comida para el rey. De pie en la cocina, mirando hacia afuera, ahora se tomó un momento, tomó y vertió sal, según fuera necesario, en todos los platos y condimentos. Era hora de servir la cena: el rey la probó, le pareció tan deliciosa como nunca antes. El rey ordenó a los cocineros que recompensaran, y los de Iván, dicen, agregó algo a la comida. Llevaron a Iván al rey. Y luego el rey le permitió a Iván comerciar con sal. Hasta el día de hoy, la gente agrega sal a su comida.

Tan pronto como la gente aprendió el sabor de la sal, comenzó a valorarla. Las áreas donde se encontraron sus depósitos se asentaron rápidamente y se convirtieron en propiedad de alguna tribu. Se compraron varios artículos a cambio de sal. La gente venía de todas las direcciones en busca de sal. En algunos lugares existían minas de sal, donde se extraía sal en grandes cantidades.

Chicos, la sal es un mineral, la sal se produce en diferentes formas: molienda fina, gruesa, yodada, marina, roca (mostrar tipos de sal).

Educador:

Chicos, ¿creen que la sal es importante en la vida de una persona y por qué?

Declaración del niño:

Sí, por supuesto, la sal le da a los platos un sabor especial, pero la gente la usa no solo por su sabor. La falta de sal puede provocar enfermedades cardíacas, indigestión y destrucción del tejido óseo y muscular.

Educador:

¿Dónde crees que se puede usar la sal?

Niños diciendo

En la cocina: ponemos sal a nuestra comida todos los días. Por lo tanto, la sal se utiliza para cocinar, en la preparación de diversos productos alimenticios. Es necesario mejorar la palatabilidad de los alimentos. En el envasado de verduras: la sal ha sido un producto importante en la vida de las personas. Sin sal, muchoslos productos son insípidos. Un pepino ordinario, hábilmente salado para el invierno, se convierte en un manjar. Por lo tanto, la sal se usa para salar las verduras, ya que la sal conserva los alimentos durante mucho tiempo.

En medicina:

Hacer gárgaras con una solución salina ayuda con la angina, cuando se toma una cucharadita de cristales en un vaso de agua tibia.

Lávese la nariz con una solución salina con un resfriado. Para ello conviene utilizar un frasco de gotas, o simplemente una pipeta.

Bueno, la sal caliente extrae el pus, así que si tienes un forúnculo o un absceso, calienta un par de cucharadas de cristales, envuélvela en una bolsa de tela y pégala al punto dolorido.

Si su oído está inflado, aplique también una compresa con sal para aliviar el dolor y la inflamación.

Para aliviar la afección con secreción nasal, puede usar una compresa tibia, que se aplica en el puente de la nariz.

La sal se usa en cosmetología:

El masaje con granos salados puede acelerar el crecimiento del cabello. Con su ayuda, la circulación sanguínea en el cuero cabelludo mejora, los folículos pilosos reciben más nutrición y el cabello comienza a crecer más rápido. Los baños de sal son muy útiles.

En la calle: En la calle, por seguridad humana, conserjes y carros especiales esparcen sal en los caminos y el hielo. Esto es necesario para que una persona que camina por el sendero no se resbale ni se caiga.

Educador:

¡¿Chicos, recordemos cómo usamos la sal para hacer hermosas aplicaciones ?!

Niños:

Lo pintamos con gouache. Gouache se diluyó en un recipiente con una pequeña cantidad de agua (cuanta más agua, más claro es el color, menos agua, más intenso es el color). Luego ponga la sal en un plato y vierta el agua coloreada. Mezcle suavemente la sal con un tenedor para que toda la sal tenga color. Dejamos la sal en los moldes en un lugar cálido hasta que se seque por completo.

Educador:

Y hoy te sugiero que hagas un arcoíris en una botella con nuestra sal de color, que me llevé al laboratorio. Pero antes de comenzar nuestra creatividad mágica, debemos preparar a nuestros "ayudantes": nuestros dedos. Se realiza gimnasia con los dedos: "Aquí están mis asistentes":

Aquí están mis asistentes, gíralos como quieras:

Y así, y así, no se ofenderán de ninguna manera.

Uno dos tres CUATRO CINCO.

No vuelve a sentarse con ellos.

Trabajarán un poco

Les daremos descanso.

Golpeado, girado

¡Y querían trabajar!

Ahora comencemos ... Tomemos botellas, embudos, cucharas y nuestra sal coloreada. Usando un embudo, vierte sal en capas en nuestra botella con una cuchara con una cuchara, mientras inclinas nuestro recipiente. Una adición importante: no necesita agitar la botella en este momento, de lo contrario, la sal puede mezclarse y no habrá una línea clara de transición de color. El uso de diferentes colores y el grosor de cada capa depende de su imaginación.

Realización de manualidades por parte de los niños.

Educador:

Bueno, ahora que nuestras botellas están listas, propongo decorarlas, en mi caja hay muchas cintas, sobras, hilos, abalorios.

Acertijos.

Un cuento de misterio.

En cierto reino, en cierto estado, vivía una princesa. Tres príncipes vinieron a cortejarla. A la princesa le gustaban los tres hombres guapos y no sabía cuál elegir. Ella sufrió durante mucho tiempo, y luego llama a todos los pretendientes y dice:
- Disculpen, buenos amigos, me agradan los tres, pero no puedo elegir a nadie de ustedes. Por tanto, escúchame atentamente y haz lo que te pido. Viaja por los países y cómprame regalos. Cuyo regalo acepto, por el que me casaré.
Pronto la historia se contará sola, pero no se terminará pronto. Viajaron mucho al extranjero mientras compraban regalos. Se conocieron en el mismo país y empezaron a presumir de sus compras. Uno dice:
- Compré un espejo mágico en el que mirarás y descubrirás todo en el mundo.
Segundo.
Compré un avión de alfombra.
El tercero.
- Y compré una manzana mágica. Si una persona enferma se lo come, se recuperará de inmediato.
Están sentados hablando y de repente el primer príncipe ofrece:
- Veamos qué está haciendo nuestra novia.
Nos miramos al espejo y vimos que su princesa estaba muy enferma y agonizando. Alarmado, y el segundo príncipe grita:
- Sube a la alfombra voladora pronto, tal vez podamos capturarla viva.
Se sentaron y volaron. Llegan a la novia y ella ya apenas respira. El tercer príncipe sacó una manzana y se la dio a la princesa. Ella comió y se recuperó de inmediato.
Pregunta:
¿Con quién se casó?

Si respondes que la princesa se casó con quien trajo la manzana y la salvó de la muerte, entonces surgen las preguntas: ¿cómo sabría él sobre la enfermedad de la novia si no hubiera espejo y cómo entregaría la manzana sin una alfombra de avión? Las mismas preguntas surgen para todos los regalos. Por tanto, es necesario indicar por qué eligió tal o cual novio.

¿Cómo transportar?

Un hombre, un lobo, una cabra y una col se acercaron al río. Hay un bote cerca de la orilla que solo puede levantar dos. ¿Cómo pueden cruzar al otro lado? Si el hombre tiene suerte con el repollo, el lobo se comerá la cabra. Si transportas a un lobo, la cabra se comerá el repollo.

Una bandada de pájaros voló y se hundió en el bosque. Se sentarán en un árbol en dos, un árbol es demasiado, se sentarán uno a la vez, un pájaro no es suficiente.

¿Cuántos gansos volaron?

Una bandada de gansos pasó volando, y un ganso los recibió, que dijo: "¡Hola, cien gansos!" Ellos le responden: "No somos cien gansos, pero si nos agregas tantos, la mitad y un cuarto, y tendrías un ganso con nosotros, entonces seríamos cien gansos". "
¿Cuántos volaban?

¿Cuanta gente?

Caminaban en una multitud: suegra con yerno, marido y mujer, madre con hija, madre con hija, abuela con nieta e hija con padre. ¿Hay muchos de ellos?

Acertijos.
1. No es el sol, no el fuego, pero brilla.

2. Los caballeros comieron a la chica pelirroja; Comí, oró a Dios: "Te damos gracias, doncella roja, por el pan, por la sal, te pedimos que nos visites". La niña responde: "No camino por el suelo, no miro al cielo, no hago nidos, pero saco niños".

3. ¿Qué pasará mañana y qué pasó ayer?

4. ¿Qué no nace, crea o hace ningún arte?

5. ¿Qué estructura se construyó hace mucho tiempo, no se desmorona y no requiere reparación?

6. La golpearon y golpearon, se volvieron y la cortaron; aguanta todo y paga con todo lo bueno.

7. Dos madres, cinco hijos, un nombre para todos.

8. Me levantaré temprano, blanco y sonrosado; lavar con rocío, trenzas doradas sueltas. Mientras subo a las montañas con una corona de oro, miraré con ojos brillantes, y el hombre y la bestia se regocijarán.

9. No monté el camino, no azoté con un látigo, no fui con un palo, no atrapé una grajilla, no pellizqué las plumas, no comí carne.

10. Sin manos, sin nariz, pelo redondo; Mueve los labios, no dice nada.

11. La primavera divierte, refresca en verano, nutre en otoño, calienta en invierno.

12. El pobre tira al suelo, y el rico acumula en su bolsillo.

13. Una hermana va a visitar a su hermano, pero él se esconde de su hermana.

14. La vaca negra venció a todas las personas.

15. Vive sin cuerpo, habla sin lengua. Nadie lo ve, pero todos oyen.

16. Hay un roble con doce ramas, cada rama tiene cuatro nidos; cada nido tiene seis huevos simples y el séptimo es rojo.

17. Doce hermanos vagan uno tras otro, no se rodean.

18. Siete hermanos: iguales desde hace años, nombres distintos.

19.Y la deuda es corta, pero uno no cree en una, cada uno mide por sí mismo.

20. Y el ejército y el gobernador de una sola vez.

21. No por medida, no por peso, pero todos lo han hecho.

22. ¿Qué no se hunde en el agua, no se quema en el fuego y no se pudre en la tierra?

23. ¿Qué es lo más precioso del mundo?

24. La nariz se apresura, pero no se entrega a las manos.

25. Quien lo hace no quiere, a quien lo hace, no sabe.

26. Hay tal refugio en el que los ricos no serán generosos, los pobres no se harán ricos y los celosos no deambularán.

27. Me levanté mal, me lavé por el camino equivocado, enganché el caballo, monté mal, choqué contra un bache y no salgo de ninguna manera.
Una preparada, la otra vertida, no importa cuánto bebas, ya es suficiente para todos, todavía quedará.

29. Paso por las camas, me deshago sin contar, pero todo está entero.

30. El niño se levantará del suelo, pero el hombre fuerte no arrojará por encima de la cerca.

31. Sin brazos, sin piernas, pero voy a todas partes.

32. Todo depende de ello: tanto la alegría como la tristeza.

33. ¿De qué no puede vivir una persona?

34. ¿De qué no te cansarás de hacer toda tu vida?

35. ¿Qué no puedes llevar por la cabaña?

36. Jugó toda la noche y todos ganaron.

37. ¿Para qué compra un sacerdote un sombrero de ala ancha?

38. ¿Por qué ladra el perro?

39. ¿Por qué camino van seis meses y van seis meses?

40. ¿Por qué se acuesta una vaca?

41. ¿Qué no se puede comprar por ningún tesoro?

42. ¿Qué ve el rey pocas veces, Dios nunca, y nosotros siempre?

43. ¿Qué animal no estaba en el arca de Noé?

44. ¿Qué no se escucha más en el mundo?

45. ¿Qué es más dulce y qué es amargo?

46. \u200b\u200b¿Por qué le ponen pan al fuego?

47. ¿Qué dice el hombre cuando llega a su potrero?

48. ¿Qué ve una persona de antemano?

49. ¿Qué no es demasiado perezoso para hacer?

50. ¿Por qué canta el gallo con los ojos cerrados?

51. ¿Qué nacerá sin huesos?

RESPUESTAS A LOS ADIVINANZOS.

Un cuento de misterio.

La princesa se casó con el príncipe que le dio la manzana. Enviándolos como obsequios, dijo: "A cuyo obsequio acepto, me casaré con él". Después de comerse la manzana, aceptó el regalo. Los dos príncipes restantes pueden vender sus cosas, pero el dueño de la manzana no.

¿Cómo transportar?

En el primer vuelo, un hombre transporta una cabra. El segundo es el lobo, y la cabra está siendo transportada. En el tercer vuelo transporta repollo y deja la cabra. Cuarto: transporta una cabra.

¿Cuántos pájaros y cuántos árboles?

Cuatro pájaros y tres árboles.

¿Cuanta gente?

Cuatro.

Cuantos gansos?

Volaron 36 gansos.

Respuestas a acertijos.

1. Luciérnaga. 2. Pescado. 3 días. 4. Oscuridad. 5. Paz. 6. Tierra. 7. Dedos. 8. El sol. 9. Un pescador en un barco. 10. Ojo. 11. Madera. 12. Mocos. 13. Día y noche. 14. Noche. 15. Eco. 16. Año. 17. Meses. 18. Semana. 19. Vida. 20. Dormir. 21. Discurso. 22. Nombre. 23. Salud. 24. Olor. 25. Ataúd. 26. Grave. 27. El fallecido. 28. Libro. 29. Lectura. 30 abajo. 31. Carta. 32. Correo. 33. Sin nombre. 34. Respira. 35. Agua en el colador. 36. Músicos. 37. Por dinero. 38. No puedo hablar. 39. Por el río. 40. No puedo sentarme. 41. Tiempo perdido. 42. Rovnyu. 43. Pescado. 44. Gloria. 45. La palabra del hombre. 46. \u200b\u200bPrueba. 47. Vaya. 48. Mente. 49. Picazón. 50. Para demostrar que canta de memoria. 51. Idioma.